Acerca
Las exposiciones de los museos suelen ser complejas, e incluso las más modestas requieren tiempo, energía, dedicación, implicación y el conocimiento de muchos profesionales. Los museos actuales gestionan un plan bien organizado, administrando recursos, trabajando en la investigación e interpretación, cuidando de sus colecciones, desarrollando planes de marketing, merchandising, incluso diseñando y fabricando innovación, planteando programas educativos, editando libros, recabando fondos, realizando todo este esfuerzo para llegar a cumplir con su misión de manera efectiva. Sea como sea, lo fundamental es que nunca se pierda la perspectiva de lo importante que es cuidar y preservar la calidad de las exposiciones como valor fundamental de nuestros museos. Para profundizar un poco más en este tema, hemos creado el curso sobre los factores de excelencia relacionados con el diseño y producción de las exposiciones didácticas, ya sean permanentes o temporales.
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Objetivos
Lista de contenidos
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Módulo 0. Inducción8 RecursosEste módulo presenta aquellos documentos que te serán utiles en el inicio y transcurso de todo tu curso, estos son los objetivos y retos, el contenido, la metodología del curso, el sistema de evaluación, y la forma de contacto con tu maestro y con el personal administrativo para cualquier duda, comentario o sugerencia. Aún que no es parte de la calificación final del curso, te pedimos que descargues en tu computadora cada uno de los documentos y que los leas atentamente. Una vez que leas y descargues cada uno es necesario responder con estoy de acuerdo para avanzar al siguiente modulo. No dudes en contactarnos en el momento que lo necesites.1. Objetivos. Planteamiento Formativo y Competencias2. Metodología Del Curso3. Programa y Contenidos Del Curso4. Primer Contacto.5. Sistema de Evaluación.6. Reglamento.AceptaciónDocumentos oficiales del estudiante.
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Foros de preguntas.4 RecursosForos de dudas académicas y administrativas.Para participar en el foro, recuerda:Respecto a las evaluacionesDudas administrativasFORO DE PRESENTACIONES
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Módulo 1. Proyecto de exposición. Conceptualización y princpios didácticos.3 Recursos1. Proyecto de Exposición. Conceptualización y Principios DidácticosEvaluación Módulo 1. Proyecto de Exposiciones. Conceptualización y principios didácticos.Módulo 1. Blbliografía
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Módulo 2. Sistemas de Exposición4 RecursosMódulo 2. AMódulo 2.B.Evaluación del módulo 2. Sistemas de exposición.Módulo 2. Blbliografía
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Módulo 3. Conceptualización creativa de la exposición didáctica4 RecursosMódulo 3.AMódulo 3. BEvaluación módulo 3. Conceptualización creativa de la exposiciónMódulo 3. Blbliografía
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Módulo 4. conceptualización de contenidos. Diseño escenográfico4 RecursosMódulo 4.AMódulo 4. BEvaluación del módulo 4. Contextualización de contenidos. Diseño escenográfico.Módulo 4. Bibliografía.
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Módulo 5. Diseño de la exposición.4 RecursosMódulo 5. AMódulo 5. BEvaluación del módulo 5. Diseño de la exposiciónMódulo 5. Bibliografía.
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Módulo 6. Didáctica de las exposiciones4 RecursosMódulo 6. AMódulo 6. BMódulo 6. Evaluación. Didáctica de las exposiciones.Módulo 6. Bibliografía.
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Módulo 7. Tecnología aplicada a las exposiciones4 RecursosMódulo 7. AMódulo 7. BMódulo 7. Evaluación. Tecnología aplicada a las exposicionesMódulo 7. Bibliografía.
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Módulo 8. Diseño de la exposición: producción e instalación3 RecursosMódulo 8. Diseño de la exposición: producción e instalación.Módulo 8. Evaluación. Diseño de la exposición: producción e instalación.Módulo 8. Bibliografía.
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Módulo 9. Diseño de la exposición: Accesibilidad3 RecursosMódulo 9.Módulo 9. Evaluación. Diseño de la exposición: AccesibilidadMódulo 9. Bibliografía.
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Módulo 10. Marketing en museos y exposiciones.4 RecursosMódulo 10. AMódulo 10. BEvaluación del Módulo 10. Marketing en Museos y ExposicionesMódulo 10. Bibliografía.
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Proyecto final.1 RecursoProyecto Final
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Ultimos pasos2 RecursosPara terminar y antes de obtener tu diploma, agradecemos de forma especial que hayas elegido formar parte de la comunidad EVE Formación con un beneficio adicional en tu próximo curso. Solo te pedimos unos pocos minutos para que evalúes los aspectos generales que conforman tu aprendizaje con el objetivo de mejorar continuamente.Carta de felicitación.Evaluación del curso